Qui sommes nous ?

Depuis 2009, Catherine et Eric sont heureux de vous accueillir au Golf des Sarrays.

deux Amoureux du Golf sont là pour vous !

Le golf est selon eux "un support pour un travail sur soi ".
 

Catherine

porte son intérêt sur les freins que l'on s'imposent et qui bloquent la bonne réalisation d'un mouvement. Pour preuve, pourquoi le joueur réalise t-il un coup d'essai parfait, et qu'il ne le réalise que très rarement avec la balle ?
Dîplomée en Psychologie et en Psychomotricité, elle s'est spécialisée dans l'acquisition du mouvement juste, c'est-à dire du mouvement économique pour le corps. 
Sportive, en golf, elle est 9 d'index.

Eric
 

Après avoir enseigné dans de nombreux golfs en France, mais également à l'étranger, Eric RUFFIER-MÉRAY nous fait partager son point de vue sur le jeu de golf et son enseignement :

Le jeu de Golf et son enseignement, il peut désormais en parler avec " un peu de recul " dit-il modestement.

Le golf, la gestuelle de ce sport mais aussi la pédagogie sont une véritable seconde nature chez cet enseignant qui, de façon tout à fait magique, guide, si facilement, le golfeur perdu dans sa quête du plaisir de jouer.

En effet, d'un coup d'œil, il sait repérer les difficultés des joueurs quelque soient leurs niveaux. Mais surtout, et là se situe l'exploit pédagogique, il sait guider les joueurs afin qu'ils trouvent eux-mêmes les solutions pour mieux swinguer.
Le résultat est étonnant. Tout devient si évident, même pour le débutant.

Son secret ?
L'écoute, l'observation, une analyse juste du tempérament de l'élève et surtout une compréhension de la mécanique du swing qui ferait pâlir tous les logiciels d'analyse du mouvement qui, comme Eric RUFFIER-MÉRAY nous le dira plus bas, nous donnent une compréhension intellectuelle et bien souvent fausse du mouvement.

La prise en compte globale de la personne (capacités physiques de départ, émotivité, vécu sportif…) est malheureusement trop souvent oubliée ou pire, pas du tout prise en compte.

La gageure reste donc de faire ressentir le mouvement aux élèves car " la compréhension doit être sensitive ".
La meilleure mémoire, ajoute-t-il, c'est la mémoire du corps.
Expliquer le mouvement uniquement avec des mots n'est pas aussi efficace que de faire ressentir le mouvement à l'élève.
Il est en effet plus facile et populaire de faire suer et de donner des courbatures que d'éduquer à la prise de conscience et aux réalités d'un corps dont la représentation est fortement influencée par la mode.

Nous comprenons vite qu'une des clés de la réussite au golf est la meilleure connaissance de soi, du fonctionnement de son corps.
Et en résumé, "bien connaître son corps pour mieux l'utiliser "… ..progrès rapides…….…bien-être, confort et véritable découverte de soi assurés !
On le comprend bien, l'adaptation à l'élève est instinctive et efficace chez Eric RUFFIER-MÉRAY.
Les conseils sont simples et judicieux, facilement exécutables, ils mettent rapidement l'élève en position de réussite et ede confiance.
C'est de l'art ! L'art de dire juste ce qu'il faut, sans assommer l'élève de trop de conseils.

L'autonomie, la recherche du mouvement idéal propre à soi, l'exploitation des particularités et des potentialités de chaque élève, se faire plaisir et s'amuser, voici les objectifs de cet enseignement atypique,bien souvent différent de l'enseignement classique.